CURSO POSPUESTO AL PRIMER TRIMESTRE DE 2025. PRÓXIMAMENTE SE ABRIRÁ DE NUEVO LA INSCRIPCIÓN, UNA VEZ SE ESTABLEZCA LA NUEVA FECHA DE REALIZACIÓN.

La Ley Orgánica 8/21 de 4 de junio articula el derecho de la infancia a vivir en espacios libres de todo tipo de violencia. La Ley mandata a los profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes a construir “entornos seguros, de buen trato e inclusivos para toda la infancia en todos los ámbitos desarrollados en esta ley en los que la persona menor de edad desarrolla su vida” que hagan posible este derecho.

Para el cumplimiento de este mandato legal, las entidades que trabajan con niños, niñas y adolescentes -al margen del sector y del ámbito- deben fortalecer su capacidad para prevenir, detectar y actuar de manera eficaz ante cualquier situación de violencia no sólo contra las personas menores de edad, sino también contra o entre cualquier persona que tenga algún tipo de relación con la organización.

Dirigido a 

• Profesionales o futuros profesionales de los ámbitos sanitario, socio-educativo o deportivo.
• Docentes en programas formales e informales dirigidos a infancia y adolescencia, que trabajen en los ámbitos sanitarios, educativos, sociales y/o ocio y tiempo libre.

Objetivos

• Contribuir a la creación de un nuevo perfil profesional vinculado a la protección y promoción del buen trato en el contexto de las organizaciones que trabajan directamente con niños, niñas y adolescentes, posibilitando el diseño, implementación y evaluación de Sistemas de Protección Internos.
• Aprender a discriminar potenciales situaciones de violencia intrapersonal, interpersonal, institucional, estructural y ambiental, conceptualizarlas como riesgos y definir las medidas a adoptar de manera evaluable.
• Conocer la obligación ética y legal de actuar ante este tipo de casos y saber hacerlo de forma eficaz.
• Conocer los fundamentos y las herramientas necesarias para la construcción de entornos protectores sostenibles en el marco de la mejora continua.
• Adquirir los conocimientos necesarios desde un enfoque multidisciplinar para asesorar a nivel interno a la organización y las personas que la forman.
• Adquirir las herramientas metodológicas necesarias para conseguir que todos los agentes clave involucrados en los espacios en los que se encuentran niños, niñas y adolescentes se comprometan de forma activa en la construcción de un entorno protector, inclusivo y de buen trato y ejerzan la función protectora y de buen trato en su desempeño cotidiano.

QUÉ APRENDERÁS

• Aprenderás a identificar y prevenir situaciones de vulnerabilidad y maltrato infantil, conforme al marco de referencia internacional en Derechos de la Infancia.
• Desarrollarás habilidades para coordinar y aplicar protocolos de protección en entornos educativos y sociales.
• Profundizarás en la legislación vigente, los derechos de la infancia y la responsabilidad de los coordinadores.
• Conocerás estrategias de intervención y mediación para garantizar el bienestar infantil y las herramientas e instrumentos necesarios para ello.
• Adquirirás capacidades para crear entornos seguros y promover políticas de protección integral.

PROGRAMA

Bloque 1

• Unidad Didáctica 1. Introducción al Modelo de Sistema de Protección Interno (SdPi) basado en la dignidad, el buen trato y el cuidado mutuo.
• Unidad Didáctica 2. Concepto de violencia. Un enfoque amplio de violencia contra la infancia.
• Unidad Didáctica 3. Respuesta efectiva a las necesidades reales de la infancia. El Apego. El Trauma. La resiliencia.
• Unidad Didáctica 4. Violencia Sexual contra niños, niñas y adolescentes. Detección, influencias y mitos. Manejo de la revelación.

Bloque 2

• Unidad Didáctica 5. Modalidades de violencia contra la infancia.
• Negligencia, maltrato psicológico y emocional. Maltrato Institucional.
• Unidad Didáctica 6. Violencia entre iguales.
• Unidad Didáctica 7. El acoso escolar.

Bloque 3

• Unidad Didáctica 8. Mapa de riesgos.
• Unidad Didáctica 9. Estudio de casos.
• Unidad Didáctica 10. Compromiso y catálogo de herramientas.
• Unidad Didáctica 11. El perfil del Agente / Coordinador
• Unidad Didáctica 12. El cuidado de los/as  cuidadores/as. La importancia de la salud.

Dirección del curso

Tomás Aller Floreancig. CEO del Instituto de Innovación, Desarrollo e Impacto Social (IIDIS).

Coordinación

Antonio Rivas González. Responsable del Area de Consultoría y Formación de IIDIS.
Hernán Díaz Eichenberg. Responsable de Comunicación de la Fundación de Educación para la Salud (FUNDADEPS).

INFORMACIÓN DE INTERÉS

Fechas de realización
Desde el 4 de noviembre al 15 de diciembre de 2024

Horas de dedicación: 30 horas

Coste de la inscripción: 90 euros. Pago vía Paypal (incluye la posibilidad de hacerlo con tarjeta de crédito).

Dónde inscribirse

En la plataforma de formación de FUNDADEPS: formacion.fundadeps.org
Inscripción abierta hasta el lunes 4 de noviembre de 2024. Plazas limitadas.

Más información: secretaria@fundadeps.org